Actualitat

En la jornada sobre qualitat en la formació, Isabel i Sonia van presentar la ponència “Creació de continguts elearning: evolució i reptes”, on van repassar el camí recorregut per eFormación en la producció de continguts digitals i els desafiaments que planteja l'accessibilitat.

Des dels inicis del projecte en 2001, la plataforma ha passat de ser un repositori de PDFs a convertir-se en un ecosistema dinàmic que integra SCORM 1.2, continguts interactius H5P, videotutoriales i seminaris web. “En el que portem de 2025, hem realitzat més de 2.800 accions formatives i creat més de 5.500 paquets SCORM”, va destacar Isabel. A més, s'han incorporat 383 recursos interactius en Moodle, reforçant l'experiència de l'alumnat.

Un dels servicis més valorats per les organitzacions són les assessories per a creadors de continguts, que inclouen acompanyament, reunions i formació personalitzada. “Enguany hem realitzat 70 assessories, ajudant a dissenyar guions, maquetar amb eXeLearning i configurar recursos a l'aula”, va recalcar Castillejo.

L'evolució tecnològica també ha portat noves ferramentes: OBS Studio per a gravació i streaming, Kaltura com a repositori audiovisual corporatiu, i Microsoft Clipchamp per a edició de vídeo amb subtitulació automàtica. A més, es fomenta l'ús de solucions innovadores com Canva i HappyScribe per a subtitulació.

Però el gran repte és la Llei Europea d'Accessibilitat, en vigor des de juny, que obliga al fet que tots els continguts digitals complisquen estàndards inclusius. Això implica adaptar cursos, incorporar subtítols, contrastos i compatibilitat amb lectors de pantalla, així com modificar l'Aula Moodle i el mòdul d'administració. “No és només un requisit legal, és una oportunitat per a oferir una experiència inclusiva i de qualitat”, va assenyalar Isabel.

En paral·lel, eFormación treballa en la millora de l'experiència d'usuari (UX), incorporant perfils especialitzats i optimitzant la interfície de Moodle. Este enfocament busca que la plataforma siga més intuïtiva, accessible i agradable per a tots els usuaris. Entre els beneficis destacats es troben la millora de la satisfacció de l'usuari, en facilitar la interacció i reduir la complexitat; l'augment de la retenció i fidelitat, ja que els usuaris tendixen a tornar a entorns fàcils d'usar; i la reducció d'errors i frustracions, la qual cosa disminuïx la necessitat de suport tècnic i optimitza l'eficiència. A més, un bon disseny UX contribuïx a incrementar la conversió i l'èxit del producte, oferint una experiència més inclusiva i adaptada a les necessitats reals de l'alumnat.

“Crear continguts accessibles i atractius és la clau per a garantir la igualtat en l'aprenentatge”, van concloure Sonia i Isabel.