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Ricardo Lledó, jefe de Servicio de Formación en Seguridad, junto a José María Amat, técnico de gestión de cursos, presentaron la ponencia del Instituto Valenciano de Seguridad Pública y Emergencias (IVASPE), destacando la evolución hacia la digitalización de los procesos formativos y selectivos. Lledó comentó: “Somos un organismo pequeño, pero con una misión clave: formar en seguridad pública y emergencias”.

El IVASPE, integrado en la Agencia Valenciana de Seguridad y Respuesta a las Emergencias (AVSRE), imparte formación especializada a policías locales, bomberos, personal del 112 y Protección Civil. Esta formación incluye cursos monográficos y selectivos, imprescindibles para que los aspirantes a policía local o bombero obtengan la condición de funcionario de carrera.

Hasta hace poco, los exámenes se realizaban en papel, con correcciones manuales y baremos aplicados uno a uno. “Era un proceso lento y con riesgo de errores”, explicó Amat. La introducción de la plataforma eFormación en 2023 supuso un cambio radical: primero como repositorio de materiales y encuestas de valoración docente, y después como herramienta para la realización de exámenes online.

La transición no estuvo exenta de retos: problemas de conectividad en pruebas masivas con hasta 400 participantes y ajustes en la configuración inicial. Sin embargo, el esfuerzo dio frutos. Hoy, los exámenes se gestionan como módulos independientes fuera del curso, con acceso seguro y controlado. La corrección se realiza mediante plantillas automatizadas, reduciendo prácticamente a cero los errores y acelerando la comunicación de resultados: lo que antes tardaba tres o cuatro días ahora se resuelve en minutos.

Entre las ventajas destacan la posibilidad de variar preguntas y respuestas para cada examen, garantizando seguridad en aulas reducidas, y la eliminación del papel, que simplifica la gestión documental y evita errores de transcripción. Además, la plataforma permite integrar automáticamente los resultados en la base de datos del IVASPE, mejorando la trazabilidad y la transparencia.

“Con esta digitalización hemos ganado rapidez, fiabilidad y eficiencia”, concluyó Amat, subrayando que la innovación no solo mejora la experiencia del alumnado, sino que refuerza la calidad y seguridad de los procesos selectivos en la Comunitat Valenciana.